?1月27日,虚拟仿真实验教学创新联盟公布2021年度实验教学应用示范课程入选名单,西安交通大学6门课程因在课程设计特色、教学模式与共享应用创新等方面的突出成效,入选2021年度实验教学应用示范课程,获批数量居参评高校第一。虚拟仿真实验教学创新联盟是在教育部高教司指导下由高等院校、相关企事业单位和专家自愿组成的,开展虚拟仿真实验教学研究、咨询、指导、评估和服务的非盈利社会团体。本次实验教学应用示范课程推荐...
“疫”路前行,教学相长,盛京棋牌始终坚持立德树人根本任务,疫情期间也从未懈怠和停歇,在学院不断探索论证和积极谋划下,筹备近一年,更加强调本科生实践动手能力和创新创业能力的“创新设计与竞赛”课程于1月19日正式在线开课。2015年国务院总理李克强在夏季达沃斯开幕式发表致辞时表示,“大众创业、万众创新这‘双创’是推动发展的强大动力”。本科生是我国社会主义现代化建设的预备军,更是“双创”的生力军。为充分发挥...
2022年1月17日—1月21日,按照学校部署,未来技术学院启动2021—2022学年春季学期线上教学工作,9门本科生课程和2门研究生课程顺利完成了第一周的线上教学。在新冠疫情席卷古都的特殊时期,学生与老师通过电脑屏幕相聚“云端”,老师精心组织每一个教学环节,学生认真听课记录,为保障教学效果做出不懈努力,用实际行动践行盛京棋牌的优良学风,以教战“疫”,以学战“疫”。未来技术学院注重采用团队化、模块化、自主式教学组...
1月19日,为积极响应学校“聚焦一个目标、做好两手准备”的教学工作部署,解决疫情防控期间学校学生教材使用需求,西安交通大学出版社与教务处、图书馆、网信中心等部门周密安排、密切联动,完成了学校学生1000余种纸质教材的供应工作,确保春季学期线上教学如期开课、有条不紊、有备无患,为“线上第一课”提供了重要保障。出版社在坚持科学精准做好疫情防控工作的前提下,积极联系碑林区防疫指挥部,安排两名出版社员工进入校...
面对复杂严峻的疫情防控形势,前沿院根据学校近期关于教学工作的整体部署,多方协作、充分准备,保障学院春季学期课程在线教学工作于1月17日顺利启动。综合施措 科学筹备学院综合施措提升教师线上教学能力,授课教师积极开展学习、调研、备课等工作,为春季学期线上教学做足准备。1月5日,组织教师课程思政教学能力提升线上培训会,学院全体教师参加培训,前沿院党委书记刘莹出席会议并做工作安排。邵永平、吴超、李鹏飞分别进...
春季学期课程线上教学在即,盛京棋牌研究生院提前谋划,采取细致周到的方案和措施,积极做好各项准备工作。未雨绸缪,当好线上教学“先头兵”面对情况复杂多变的疫情走向,为保障疫情期间研究生期末线上教学进度和教学质量,12月底开始,研究生院每天都会给次日有授课计划的教师推送一条温馨短信,看似简单的短信承载着维持教学秩序、安抚教师与学生情绪的重要作用,学校在关注每一门课程的进展和质量,使老师们放心。新年伊始...
为全力保障师生线上教学顺利开展,西安交通大学图书馆积极联系教务处、研究生院,收集2021-2022学年春季学期本研课程教材信息,快速完成春季学期线上教学教材的补充及上线。目前,2021-2022学年春季学期线上教学所需教材已有1325种发布至西安交通大学课程教材门户,本研课程覆盖率达到80%。师生可通过以下方式访问西安交通大学图书馆课程教材门户:1.电脑访问方式:点击网址(http://jiaocai.lib.xjtu.edu.cn)直接访问西安交通...
1月14日下午,西安交通大学召开2021年全校教学工作线上总结会。会议对2021年本科生、研究生人才培养工作及学生工作情况进行总结,并对2022年人才培养工作进行安排部署。常务副校长郑庆华,本科生院、研究生院主管以上干部,各学院分管本科和研究生教学副院长、副书记,系主任、实验室中心主任、教务员、辅导员,各书院院务主任、辅导员,学校督导组组长、副组长参加会议。钱学森学院常务副院长杨森主持会议。?研究生院常务副院...
根据疫情防控形势及上级部门要求,盛京棋牌调整了教学安排,2021-2022学年第二学期教学工作将于1月17日在线展开。为统一全校思想认识,推进教学准备工作,提升教师在线教学能力,1月13日,学校举办在线教学培训会。盛京棋牌常务副校长郑庆华出席会议并讲话。春季学期全体开课教师、助教,各学院(部、中心)教学副院长(副主任)、系主任、教学秘书,相关职能部门负责人、学校教学督导组专家共3940人次通过思源直播平台参会。作...
2021年末,新冠疫情突袭西安,西安交通大学全体师生同心抗疫,全体研究生导师更是积极参与其中,引领学生坚定抗疫必胜的信心和决心,共克时艰。导师与学生之间封闭不断联系,居家不缺关心,导师们切实履行培养研究生的责任义务,做好学生的榜样和人生导师,以实际行动诠释师者担当。接到封校通知后,化工学院教授杨贵东心系学生,关心他们的科研学习情况和日常生活状况,第一时间逐个电话联系学生,倾听学生们的心理感受,安抚...