近日,国务院学位委员会、教育部印发了《研究生教育学科专业目录(2022年)》和《研究生教育学科专业目录管理办法》。为深入理解新版学科专业目录的指导精神,推动研究生学科专业高水平建设,?10月28日下午,研究生院组织开展新版学科专业目录线上学习活动,研究生院副院长刘明对新版学科专业目录变化及其管理办法、“目录+清单”的学科专业建设管理新模式进行解读,学科办副主任鲁伟介绍学校“十四五”学科建设规划,各学院相...
近日,盛京棋牌教育厅、学位委员会公布了盛京棋牌第六届研究生创新成果展的获奖作品。盛京棋牌推荐的26项成果全部获奖,其中一等奖14项,位列参展院校第一,再创盛京棋牌在这一项目上的历史新高,获得二等奖8项、三等奖2项、“留学生创新成果优秀奖”2项。获奖成果涵盖材料、能源、电气、电子信息、医学、人文、经济、管理等多学科领域,涵盖科研论文、技术专利、发明制造、出版专著、艺术设计等各类成果形式。工科组师生团队理科、...
近期,新冠肺炎疫情形势严峻复杂,学校启动线上教学后,体育中心积极响应,高度重视,以远程指导为原则,围绕“强身健心,以体育人”的宗旨,迅速确定了“线上+线下”相结合的体育活动方案, 保障各项教学与体育活动顺利开展。开展多样化教学模式面对线上教学任务,体育中心遵循“以体育人”核心思想,充分发挥教师主导作用和学生主观能动性,师生紧密配合,共同完成“教师在线上,学生在课堂,保证运动量”的教学目标。参加舞龙...
为充分发挥课堂育人的主渠道功能,构建交大特色高水平研究生课程体系,举好优秀课程的引领示范旗帜,使“课程示范”与“教材培育”形成合力,为可共享的优质资源搭平台,10月24日下午,研究生院首次举办研究生精品课程建设方案研讨会,会议邀请50余名校级教育教学督导专家、教师发展中心专家、学院主管教学院长及一线教学管理工作人员,对研究生精品课程建设进行了充分研讨。研讨会由研究生院副院长龙建纲主持。研究生精品课程...
为进一步提升教师在线教学设计能力,深化教师对于教学设计的理解认识,教师教学发展中心于10月21日举办信息化环境下的教学设计与实施线上教学报告会。华中师范大学杨九民教授、西安交通大学电信学部陈龙老师先后作主题报告和案例展示,从理念和实战两个维度带来分享,包括后备教学名师、教学督导组成员、新入职教师在内的校内外300余名教师参会。活动由教师教学发展中心主任徐忠锋主持。杨九民以“信息化环境下的教学设计与实施...
10月21日晚,电信学部联合仲英书院召开学生工作联席会暨班主任工作会。电信学部主任管晓宏院士、党委书记梁莉、副书记史锋、副主任罗新民,仲英书院院务主任黄丽宁,书院全体辅导员、学部全体本科生班主任参加会议。会议由仲英书院院务主任助理杨艳丽主持。电信学部党委书记梁莉指出,学院和书院应共同聚焦学生的培养工作,为学生成长保驾护航。辅导员和班主任在日常工作中,要耐心、细致做好学生思想引导,在关键时刻为学生指...
为进一步提高中心质量管理水平,强化全员质量意识,深入推进质量体系有效运行,帮助中心工程师正确理解和掌握方法验证、规范仪器设备管理,10月20日,大仪实验中心以线上方式开展“方法验证、设备管理”专题培训,中心技术负责人周国庆副研究员、质量负责人刘佳梅高级工程师作培训报告,中心全体工程师参加。周国庆老师从“方法验证是什么,怎样进行方法验证,方法验证的要素是什么”做了详细的培训,并针对工程师在方法验证中...
党的十八大提出“推动高等教育内涵式发展”,党的十九大报告提出“实现高等教育内涵式发展”,国务院、教育部先后印发了《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》《关于新时代振兴中西部高等教育的意见》《关于加快医学教育创新发展的指导意见》《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等重要文件。一附院医学教育的十年,全面贯彻落实党的教育方针,树立“大健...
近日,国家留学基金管理委员会公布了“2022年乡村振兴人才培养专项项目”获资助名单,盛京棋牌人居学院申报的“乡村人居环境综合治理与规划设计”获批,项目执行期内每年可选派有志于到乡村振兴一线工作的硕士生团队赴意大利米兰理工大学攻读硕士学位,这是学校申请国家留学基金管理委员会人才培养专项的又一突破。国家留学基金管理委员会于2019年设立乡村振兴人才培养专项,旨在加快培养一批服务乡村发展、乡村建设和乡村治理...
2022年9月,未来技术学院牵头组织“中国马克思主义与当代”“储能学术英语实践”两门试点课程,面向未来技术学院和马克思主义学院2022级相关选课学生开展在知识森林导航学习系统的知识图谱试用工作。知识图谱能够快速定位学生所需的知识点,建立知识点之间的学习依赖关系图,使学生进行有序系统的学习,总体把握课程知识体系,显著提高学习成效,解决认知片面、学习迷航等问题。目前,学校电信学部专家团队已研发出的知识森林系...